《全生命周期养才能开展与医养结合：理论和实践》的中心打破，在于建构“养”的元概念、界说与内在外延，并以此为根底构建了逻辑自洽的三大理论系统，添补了国内外养老范畴的理论空白。首要是概念的拨乱反正，明晰了“养老、养小、养自己”的界说，厘清了“摄生与康养”“养与医”的来源与今世差异规范，为理论系统建造奠定了坚实的根基。一起，还明晰界定了“医养结合”“医养康养相结合”“医康养”“调理”“维护”等概念的内在与外延，消除了职业长期存在的含糊认知。
在理论立异方面，这本书有着许多亮点。它首要创建了“养老、养小、养自己”的通用模型，从而构建了具有我国自主常识的《人类动机与需求》理论，与西方的马斯洛需求理论构成中外比照，展现出本乡理论的一起优势。
全生命周期理论也是这本书的一大立异，它提出了人口学范畴标识性的“养才能”概念，它并非“养老的才能”，而是个别贯穿生命一直的一种最基本生存才能，是一个动态、可评价的学术“柱石”。然后，它选用“养才能”为标尺，创建了“人生三期九阶段”区分理论，提醒了人类生长与变老的动态规则。
其三，它创建了“医养结合理论”，提出人类日子中存在“独立养、独立医、医养结合”的“日子三态模型”，明晰三种状况的循环转化条件，为方针与个人决议计划供给了明晰结构。这本书的价值不只在于理论立异，更在于将理论转化为可操作的实践攻略，为供需双方供给“明白人”的举动结构。在状况转化与资源装备方面，明晰了“独立养、独立医、医养结合”三种状况的循环逻辑，处理了医养结合中“资源错配”等现实问题。它根据“养才能”而非年纪，将老年人分为“生机、过渡、失能”三大集体，为完成养老资源的精准装备供给了理论支撑。
在要素架构与问题处理方面，提出了“养”与“医”的六要素架构（时刻、地址、人物、内容、意图、人文一致）。成功处理了医养结合中的要害痛点，平衡了“医”与“养”的联系、破解了“人力缺少”与“资金付出”难题，经过“全流程办理表格”增强了供需一致。
这本书的作者，张建军院长，是“实战与学术的两层威望”。他医学院结业、内科医生身世，深耕健康工业数十年，从企业高管到养老院长，积累了丰厚的职业经历。这种布景让书中的理论既具学术深度，又靠近实践需求。
这本书的价值，还在于完成了从“静态老龄视角”到“动态全生命周期视角”的底子改变。经过“养才能”“养的三元理论”“医养结合理论”，它不只为养老服务供给了科学支撑，更延伸至“养小系统”（如医育结合），展现出跨年代的使用潜力。关于全球社会科学建造而言，这套系统是我国才智的重要贡献。
《全生命周期养才能开展与医养结合：理论和实践》摘要：全书共3篇17章82节，约41万字，它从全生命周期视角动身，深化分析了养和医，并在此根底上构建出“我国老年学自主常识系统与实践规划”，包括以下三大板块，共18项中心内容：
4. 厘清医养结合、医养、医养康养相结合、医康养、调理、维护等概念的差异及内在外延；
二、理论立异：三大中心理论，一起构成逻辑自洽的完好系统5. 提出中式《人类动机与需求理论》，亦即《养的三元理论》，建构起养老、养小、养自己的内容与方法通用模型；
6. 中式《人类动机与需求理论》与西方《马斯洛需求理论》相比较，出现中外理论的精彩比照；
7. 创建人口学与老年学范畴的原创性、标识性概念“养才能”
9. 创建全生命周期养才能开展理论即人生三期九阶段区分理论。提醒了人类个别被养、自养、养别人的动态组合规则，描绘出人类生长、开展、变老道路. 创建了全生命周期医养结合理论，明晰描绘出今世人类的独立养、独立医与医养结合的“日子三态模型”，添补国内外该范畴的理论空白；
三、实践使用：系统化的养老问题处理方法11. 明晰了老年人独立养、独立医、医养结合三种状况的循环与转化条件，为方针制定者和群众供给学习参阅，让供需双方都成为明白人。
16. 根据个别养才能水平而非年纪，客观地将老年人分为生机、过渡与失能三大集体；
17. 根据三大老年人集体，从顶层规划层面规划独立养老、独立医疗与医养结合养老的资源装备与挑选；
